Đề kiểm tra giữa học kì I môn Địa lí Lớp 6 - Đề 2 - Năm học 2024-2025 - Trường TH&THCS Vinh Quang (Kèm đáp án + ma trận)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì I môn Địa lí Lớp 6 - Đề 2 - Năm học 2024-2025 - Trường TH&THCS Vinh Quang (Kèm đáp án + ma trận)

1. UBND THÀNH PHỐ KON TUM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG TH &THCS VINH QUANG Năm học: 2024 – 2025 Môn: Lịch sử và Địa lí - Lớp 6 (Phân môn Địa lí) Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Mã đề: 02 A. TRẮC NGHIỆM (2,5 điểm - mỗi lựa chọn đúng 0,25 điểm). Câu 1. Khi Luân Đôn là 10 giờ, thì ở Hà Nội là A. 15 giờ. B. 21 giờ. C. 17 giờ. D. 19 giờ. Câu 2. Cùng một lúc, trên Trái Đất có bao nhiêu giờ khác nhau? A. 21 giờ. B. 22 giờ. C. 23 giờ. D. 24 giờ. Câu 3. Kí hiệu bản đồ có mấy loại? A. 5 B. 7 C. 3 D. 1. Câu 4. Trong hệ Mặt Trời, theo tứ tự xa dần Mặt Trời thì Trất Đất nằm ở vị trí thứ A. 4 B. 6 C. 3 D. 5 Câu 5. Các đường nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam trên bề mặt quả Địa Cầu là những đường A. kinh tuyến. B. vĩ tuyến gốc. C. kinh tuyến gốc. D. vĩ tuyến. Câu 6. Muốn xác định phương hướng trên bản đồ cần phải dựa vào A. mép bên trái tờ bản đồ. B. các mũi tên chỉ hướng. C. các đường kinh, vĩ tuyến. D. bảng chú giải, tỉ lệ bản đồ. Câu 7. Trái Đất chuyển động tự quay quanh trục theo hướng A. từ đông sang tây. B. từ bắc xuống nam. C. từ nam lên bắc. D. từ tây sang đông. Câu 8. Trước khi sử dụng bản đồ phải nghiên cứu rất kĩ phần A. kí hiệu bản đồ. B. bảng chú giải và kí hiệu bản đồ. C. tỉ lệ bản đồ. D. bảng chú giải. Câu 9. Trái Đất luôn nghiêng so với mặt phẳng quỹ đạo một góc bao nhiêu độ? A. 33033’ B. 66033’ C. 56030’ D. 76000’ Câu 10. Trên bề mặt Trái Đất được chia thành mấy khu vực giờ? A. 20. B. 24. C. 48. D. 12. B. TỰ LUẬN (2,5 điểm). Câu 1 (1,0 điểm). Vì sao có hiện tượng ngày - đêm dài ngắn theo mùa trên Trái Đất? Câu 2 (0,5 điểm). Trên bản đồ hành chính có tỉ lệ 1: 800000 khoảng cách giữa thành phố Kon Tum đến thị trấn Đăk Tô là 5cm. Vậy trên thực tế khoảng cách giữa hai địa điểm đó là bao nhiêu ki-lô-mét? Câu 3 (1,0 điểm). Quan sát hình bên, cho biết các hướng đi từ điểm O đến các điểm A, B, C, D. ___HẾT___