Phiếu học tập môn Ngữ Văn Lớp 7 - Chủ đề: Gia đình và nhà trường - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hường

Nội dung tài liệu: Phiếu học tập môn Ngữ Văn Lớp 7 - Chủ đề: Gia đình và nhà trường - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hường

1. PHIẾU HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7 NĂN HỌC 2021-2022 CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH VÀ NHÀ TRƯỜNG VĂN BẢN: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Lý Lan) A.NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN NẮM: I/ Tìm hiểu chung: 1. Đọc, hiểu chú thích: 2.Thể loại : “Cổng trường mở ra” là một bài kí thuộc kiểu văn bản nhật dụng. 3. Bố cuc: 2 đoạn: - Đoạn 1 : Từ đầu...... “Thế giới mà mẹ vừa bước vào” -> Nỗi lòng yêu thương của mẹ - Đoạn 2. Đoạn còn lại -> Cảm nghĩ của mẹ và giáo dục trong nhà trường. II/ Tìm hiểu chi tiết: 1. Nỗi lòng của mẹ * Tâm trạng của mẹ : - Không ngủ được, không tập trung được vào việc gì cả - Lên giường và trằn trọc, thao thức, suy nghĩ triền miên... - Mẹ tin đứa con của mẹ lớn rồi. ->Tự sự + miêu tả để biểu cảm làm nổi rõ tâm trạng thao thức, hồi hộp, suy nghĩ triền miên của người mẹ. * Những việc làm của mẹ : Đắp mền, buông mùng, ém chăn cẩn thận, lượm đồ chơi, nhìn con ngủ, xem lại những thứ đã chuẩn bị cho con.->Yêu thương, hết lòng vì con * Kỉ niệm quá khứ: Hồi tưởng lại kỉ niệm sâu đậm, không thể nào quên của bản thân về ngày đầu tiên đi học: nôn nao, hồi hộp, chơi vơi hốt hoảng -> Sử dụng một loạt từ láy gợi cảm xúc vừa phức tạp, vừa vui sướng, vừa lo sợ . => Mẹ rất yêu con, biết ơn trường học, tin tưởng ở tương lai của con. 2. Cảm nghĩ của mẹ: - “Ai cũng biết rằng mỗi sai lầm của giáo dục ... sau này ” - Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra. =>Khẳng định vai trò to lớn của giáo dục trong việc đào tạo con người về tri thức, tình cảm, đạo lí, tư tưởng ... III. Tổng kết: 1. Nghệ thuật: - Lựa chọn hình thức tự bạch như những dòng nhật kí. - Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm. 2. Ý nghĩa: V¨n b¶n thÓ hiÖn tÊm lßng, t×nh c¶m cña ng­êi Mñ ®èi víi con, ®ång thêi nªu lªn vai trß to lín cña nhµ tr­êng ®èi víi cuéc sèng cña con ng­êi. B. BÀI TẬP: 1. Trong đoạn kết người mẹ đã nói với con : ‘‘Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.’’ Em hiểu thế giới kì diệu đó là gì ? 2. Em hãy nhập vai vào người con trong văn bản “Cổng trường mở ra” để viết một đoạn văn ngắn bày tỏ tình cảm biết ơn đối với mẹ khi đọc văn bản này.
2. VĂN BẢN : MẸ TÔI (E.A-mi-xi) A. NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN NẮM: I. Tìm hiểu chung: - Tác giả E.A-mi-xi (1846- 1908) nhà văn I-ta-li-a là tác giả của nhiều tác phẩm viết cho thiếu nhi. - Văn bản “Mẹ tôi” trích từ tác phẩm “Những tấm lòng cao cả” (1886) - Thể loại: Thư từ - Phương thức biểu đạt: Biểu cảm *Bố cục: 3 phần - Mở đoạn: Nêu hoàn cảnh người bố viết thư cho con. - Thân đoạn: Tâm trạng của người bố trước lỗi lầm của người con. - Kết đoạn: Bố muốn con xin lỗi mẹ; thể hiện tình yêu của mình với con. II. Tìm hiểu chi tiết: 1. Hình ảnh của mẹ qua thái độ tâm tình của bố: - Thức suốt đêm, quằn quại, nức nở vì sợ mất con . - Người mẹ sẵn sàng bỏ hết hạnh phúc tránh đau đớn cho con . - Có thể đi ăn xin để nuôi con, hi sinh tính mạng để cứu con. - Dịu dàng, hiền hậu. -> Đáng kính. - Khi E-ri-co mắc lỗi mẹ đau lòng - Sẵn sàng tha thứ khi con thật sự nhận ra lỗi sai sữa chữa. => Tình cảm thiêng liêng của mẹ dành cho con không gì so sánh được. 2. Thái độ của người cha trước lỗi lầm của con. - Sự hỗn láo của con như nhát dao đâm vào tim bố: so sánh. - Con mà lại xúc phạm đến mẹ ư?: câu hỏi tu từ - Thà bố không có con . bội bạc: câu cầu khiến -> Người cha ngỡ ngàng, buồn bã , tức giận trước hành vi thiếu lễ độ của con đối với mẹ. - Không được thốt ra một lời nói nặng. - Phải xin lỗi mẹ. -> Công bằng, tê nhị trong việc dạy con. => Lời nói cương quyết, nghiêm khắc nhưng chân thành, nhẹ nhàng. 3. Thái độ của En – ri – cô. - Phạm lỗi thiếu lễ độ với mẹ là hành động vong ân bội nghĩa. - Xúc động chân thành khi đọc thư, hiểu được lời khuyên của bố. Từ đó En-ri-co nhận ra sửa chữa lỗi.-> En -ri-co là cậu bé ngoan, biết sửa lỗi. III. Tổng kết: 1. Nghệ thuật: Lựa chọn hình thức biểu cảm trực tiếp, có ý nghĩa giáo dục, thể hiện thái độ nghiêm khắc của người cha đối với con. 2. Ý nghĩa: - Người mẹ có một vai trò quan trọng trong gia đình. - Tình thương yêu, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng nhất đối với mỗi con người. B. BÀI TẬP 1. Nhà văn đã gửi tới chúng ta thông điệp gì ? 2. Sau khi học xong văn bản này, em rút ra được bài học gì ? Liên hệ với bản thân xem em đã có lần nào lỡ gây chuyện gì đó khiến bố mẹ buồn phiền.Nếu có thì bài văn này gợi cho em điều gì ? 3. Sưu tầm một số bài thơ, đoạn thơ viết về người mẹ.
3. Văn bản : CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ (Khánh Hoài) A. NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN NẮM: I. Đọc, tìm hiểu chung - Truyện ngắn đoạt giải nhì trong cuộc thi viết " Thơ văn viết về quyền trẻ em" do tổ chức Rat-da - Béc-nơ tổ chức 1992. - Thuộc VB nhật dụng, phương thức tự sự. - VB kể theo ngôi thứ nhất -> bộc lộ được những suy nghĩ, tình cảm, tâm trạng nhân vật -> tăng tính chân thực -> thuyết phục cao. * Bố cục: - Từ đầu -> "như vậy": Chia tay búp bê. - Tiếp -> "cảnh vật": Chia tay lớp học. - Còn lại: Anh em chia tay. II. Tìm hiểu chi tiết 1. Cảnh chia đồ chơi: - Thành: cắn chặt môi để khỏi bật lên t/ khóc. Nước mắt cứ tuôn ra như suối, ướt đầm cả gối và hai cánh tay áo. - Thủy: run bần bật, kinh hoàng, tuyệt vọng; khóc cả đêm; lặng lẽ theo anh; mất hồn, loạng choạng; -> Tâm trạng đau đớn, buồn khổ xót xa trong nỗi bất lực. - Thành: nhớ những kỉ niệm đẹp với em, lạy trời đây chỉ là một giấc mơ ... nhường hết cho em ... - Thuỷ: nhường cho anh; tru tréo, giận dữ không cho chia rẽ hai con búp bê; đặt hai con búp bê vào gần nhau...trở lại vui vẻ ->Thương những con búp bê -> Nhân hậu => Hai anh em rất yêu thương nhau, nhường nhịn nhau. 2. Cảnh chia tay lớp học - Thuỷ: cắn chặt môi, đăm đăm nhìn, bật khóc nức nở.. - Cô giáo: Sửng sốt, ôm chặt, tặng quà, tái mặt ..nước mắt giàn giụa.. - Các bạn: sững sờ, khóc thút thít, nắm chặt tay, khóc to...... ->Tình bạn bè, tình thầy trò, tình yêu trường lớp sâu đậm, ấm áp. 3. Cảnh chia tay giữa hai anh em. - Thuỷ: như mất hồn, tái xanh, ôm ghì búp bê, hôn gấp gáp, thì thào dặn ..., khóc nức nở, nắm tay anh dặn dò ..., đặt con Em Nhỏ -> đang tột cùng đau khổ, rất thương anh, giàu lòng vị tha, nhân hậu, tình nghĩa. - Thành: khóc nấc, mếu máo, đứng như chôn chân nhìn theo... cũng vô cùng đau khổ, rất thương em. III. Tổng kết: 1.Nghệ thuật Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật rất thành công. Lựa chọn ngôi kể hợp lí : ngôi thứ nhất 2. Ý nghĩa: Truyện là lời nhắc nhở : Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng. Mọi người nên bảo vệ và giữ gìn. B. BÀI TẬP 1. Tại sao tên truyện lại là “Cuộc chia tay của những con búp bê”? Tên truyện có liên quan đến ý nghĩa của truyện không ? 2. Hãy tìm những chi tiết trong truyện để thấy hai anh em Thành, Thủy rất mực gần gũi, thương yêu, chia sẻ và luôn quan tâm đến nhau. 3. Văn bản viết về vấn đề gì? Qua văn bản tác giả muốn gửi gắm điều gì?
4. Tổ trưởng CM Giáo viên Lê Cao Trinh Nguyễn Thị Hường