Đề kiểm tra, đánh giá cuối học kì I môn Mĩ thuật Lớp 6 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Gia Ly (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra, đánh giá cuối học kì I môn Mĩ thuật Lớp 6 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Gia Ly (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_kiem_tra_danh_gia_cuoi_hoc_ki_i_mon_mi_thuat_lop_6_nam_ho.pdf
Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra, đánh giá cuối học kì I môn Mĩ thuật Lớp 6 - Năm học 2024-2025 - Trịnh Gia Ly (Có đáp án)
- UBND THÀNH PHỐ KON TUM BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I Năm học: 2024 – 2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật)-Lớp 6 BẢNG ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN NGHỆ THUẬT (MĨ THUẬT) LỚP 6 Mạch nội Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá dung Mĩ thuật Yếu tố và nguyên lý tạo hình 1. Nhận biết tạo hình Yếu tố tạo hình: - Biết được một số kỷ thuật cơ bản - Hình khối, màu sắc, đậm nhạt, họa để mô phỏng một di sản mĩ thuật tiết trang trí. Việt Nam thời kì tiền sử từ vật liệu Nguyên lý tạo hình: sẵn có. - Cân bằng, nhịp điệu, hài hòa. 2. Thông hiểu: Thể loại, kết hợp: - Thể hiện được sản phẩm phù hợp - Mô phỏng di sản mĩ thuật Việt với chủ đề. Nam thời kì tiền sử từ vật liệu sẵn có 3. Vận dụng: Hoạt động thực hành và thảo - Vận dụng được yếu tố tạo hình: luận: chất liệu,đường nét, kiểu dáng, màu - Thực hành sử dụng kĩ thuật vẽ, cắt sắc, họa tiết dán hoặc sản phẩm 2D/3D. - Vận dụng được nguyên lý cân Định hướng chủ đề, kết hợp: bằng, nhịp điệu, hài hòa trong sản Văn hóa, xã hội phẩm. 4. Vận dụng cao: - Liên hệ ứng dụng sản phẩm thiết kế trên vào đời sống thực tiễn góp phần giữ gìn nét đẹp, giá trị di sản văn hóa dân tộc.
- UBND THÀNH PHỐ KON TUM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I – TUẦN 17 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Năm học: 2024 – 2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật)-Lớp 6 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ BÀI Em hãy mô phỏng một di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử từ vật liệu sẵn có Hình thức thể hiện: Tạo hình 2D/3D (Lựa chọn, kết hợp: vẽ, in, xé, dán...) Chất liệu: Lựa chọn, kết hợp: Màu sáp, màu bột, màu nước, giấy màu, vật liệu sưu tầm... Công cụ: Tùy chọn (Bảng vẽ, palet, bút lông, kéo, hồ dán,...) Khổ giấy: 25-30 cm Hết .
- UBND THÀNH PHỐ KON TUM TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Năm học: 2024 – 2025 Môn: Nghệ thuật (Nội dung Mĩ thuật) – Lớp 6 Thời gian làm bài: 45 phút TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG MĨ THUẬT ) - LỚP 6 ( Bản hướng dẫn chấm gồm 01 trang ) Mạch nội Tiêu chí đánh giá dung 1. Xác định được nội dung mô phỏng một di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử từ vật liệu sẵn có 2. Lựa chọn được chất liệu/vật liệu phù hợp với hình thức thực hành (vẽ/xé dán, in ). 3. Thể hiện được một số yếu tố tạo hình: nét, hình, màu sắc, đậm nhạt và hoàn thành được sản phẩm mô phỏng một di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử từ vật liệu sẵn có Mĩ thuật 4. Giới thiệu được sản phẩm mô phỏng di sản mĩ thuật Việt Nam thời tạo hình kì tiền sử từ vật liệu sẵn có (của cá nhân/nhóm). 5. Ứng dụng được sản phẩm mô phỏng di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử từ vật liệu sẵn có vào đời sống thực tiễn. Hướng dẫn đánh giá Đạt (Đ): Học sinh đạt được 3 tiêu chí (1, 2, 3) hoặc 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4); 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5). Chưa đạt (CĐ): Học sinh chỉ đạt tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả hai tiêu chí 1, 2. Kon Tum, ngày 14 tháng 12 năm 2024 Duyệt BGH Duyệt TCM GV ra đề và đáp án Vũ Thị Hằng Nguyễn Thị Kim Phương Trịnh Gia Ly

