Đề kiểm tra giữa học kì I môn Tiếng Anh Lớp 9 (Global Success) - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoàng Lan (Có đáp án + ma trận)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì I môn Tiếng Anh Lớp 9 (Global Success) - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoàng Lan (Có đáp án + ma trận)

1. UBND THÀNH PHỐ KON TUM MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1 TRƯỜNG TH - THCS ĐAK NĂNG MễN: TIẾNG ANH LỚP 9 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT Mức độ nhận thức Tổng TT Kĩ năng Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Vận dụng cao Thời Thời Thời Thời Thời Tỉ lệ Tỉ lệ Tỉ lệ Tỉ lệ Tỉ lệ gian gian gian gian gian (%)/cõu (%)/cõu (%)/cõu (%)/cõu (%)/ cõu (phỳt) (phỳt) (phỳt) (phỳt) (phỳt) 12,5 5 12,5 5 25 1 LISTENING 10 5 cõu 5 cõu 10 cõu 12,5 5 7,5 5 5 5 25 15 2 LANGUAGE 5 cõu 3 cõu 2 cõu 10 cõu 10 6 10 10 5 4 25 20 3 READING 4 cõu 4 cõu 2 cõu 10 cõu 5 4 10 6 A 25 15 para 5 4 WRITING 2 cõu 4 cõu 6 cõu + 1 para 100% 40% 30% 20 % 10% Tổng 20 20 15 5 36 cõu + 60 16 cõu 12 cõu 8 cõu 1 para 1 para Tỉ lệ % 40.00 30 20 10 100 Tỉ lệ chung (%) 70.00 30 100 Số cõu: Nhận biết 16 Thụng hiểu 12 Vận dụng 8 Vận dụng cao :1 paragraph
2. BẢNG Mễ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MễN TIẾNG ANH LỚP 9 (2024-2025) THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT Số cõu hỏi theo mức độ nhận thức T Nhận Thụng Vận Vận dụng Tổng Số CH Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng T biết hiểu dụng cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL I. LISTENIN 1. Nghe một đoạn hội thoại khoảng 5 phỳt G (khoảng 140 - 160 từ) để trả lời cỏc dạng cõu 5 5 hỏi cú liờn quan đến cỏc chủ đề đó học. (Match the speakers with the topic they mentioned A, B, C, D,E) - Life in the past and in the present 5 5 2. Nghe một đoạn văn khoảng 5 phỳt (khoảng 140 - 160 từ) liờn quan đến cỏc chủ đề đó học. (Write T or F) II. LANGUAG Pronunciation 2 2
3. E - Phõn biệt õm /ổ/and /ɑː/ - Phõn biệt õm nhấn thứ nhất và õm nhấn thứ 2 Vocabulary 4 4 Từ vựng đó học theo chủ đề. - counsellor, bustling, pricey,sure Grammar Cỏc chủ điểm ngữ phỏp đó học. - question word 2 2 2 2 - conditional type 1 - phrasal verb III READING . 1. Cloze test 2 2 Hiểu được bài đọc cú độ dài khoảng 150 đến 180 từ về chủ điểm đó học. Chọn phương ỏn 3 3
4. đỳng để hoàn thành đoạn văn. - Local community 2. Reading comprehension 3 3 Hiểu được nội dung chớnh và nội dung chi tiết đoạn văn bản cú độ dài khoảng 150 đến 180 từ về chủ điểm đó học. Viết đỳng/sai T/F. 2 2 - Healthy living for teens IV WRITING Sentence transformation . Viết lại cõu sao cho nghĩa khụng đổi. 2 2 - question word - phrasal verb Sentence building Dựng từ gợi ý để hoàn thành cõu. 2 2 - conditional type 1 - double comparative Sentence building Sắp xếp cỏc từ thành cõu hoàn chỉnh. 2 2 - double comparative
5. - phrasal verb Write a paragraph (60-80 words) Viết 1 đoạn văn ngắn làm thế nào để cú một 1 1 para cuộc sống cõn bằng tốt para - Healthy living for teens 8 + 1 para 1 28 Tổng 16 12 8 (30%) para (70%)
6. UBND THÀNH PHỐ KON TUM KIỂM TRA GIỮA HỌC Kè I TRƯỜNG TH - THCS ĐAK NĂNG NĂM HỌC: 2024-2025 Mụn: Tiếng Anh 9 (GLOBAL SUCCESS) ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 60 phỳt (khụng kể thời gian phỏt đề) Name: ..... Class: Marks Teacher’s remarks A. LISTENING (2,5ms) Part 1. Listen to five people talking about life in the past and in the present. Match the speakers with the topics they mentioned. You will listen TWICE. (1,25ms) 1. Speaker 1 A. shopping 2. Speaker 2 B. communication 3. Speaker 3 C. food 4. Speaker 4 D. entertainment 5. Speaker 5 E. travel Part 2. Listen to a conversation between Bob and Jenny and decide whether the statements are True (T) or False (F). You will listen TWICE. (1,25ms) Statements T/F 1. Jenny moved to a new house in the city centre last month. 2. Jenny is still getting settled in her new apartment. 3. The new neighbourhood is busier than her previous one. 4. Essential facilities are not close to her new place. 5. Jenny's new neighbours brought her homemade pasta as a warm welcome.
7. B. LANGUAGE (2,5ms) Part 1. Choose the best answer (A,B,C or D) to complete the following sentences. (2,0ms) 1. A ________________ can help you explore different career options and choose the right courses for your future goals. A. coach B. counsellor C. secretary D. security guard 2. Choose the word with a different way of pronunciation in the underlined part. A. black B. market C. charge D. start 3. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in the following sentence: - With so many shops and restaurants nearby, this neighborhood is always busy. A. energetic B. relaxed C. expensive D. bustling 4. Mark the letter A, B, C or D on to indicate the word OPPOSITE in meaning to the underlined word in the following sentence: - Mary browsed the shop but didn’t buy anything. She found it a bit cheap A. crowded B. modern C. pricey D. attractive 5. Paul: Could you please show me the way to Vong Village? - Mai: .. A. Sure B. My pleasure. C. Sorry? D. Thank you. 6. Choose the word that has a different stressed syllable from the rest. A. suburb B. workshop C. helpline D. delight 7. We are a project on teen pressure at the moment. A. cutting down on B. taking up C. carrying out D. getting around 8. If you to have good health, you a well-balanced diet and exercise regularly. A. should want / will maintain B. will want / maintains C. will want / should maintain D. want / should maintain Part 2. Put the verb in brackets in the correct form. (0,5m) 1. If he (want) ______________to get there on time, he should take a grab. 2. My grandparents don’t know where (put) ______________ the amchair. C. READING. (2,5ms) Part 1. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. (1,25ms) From: [email protected] To: [email protected] Subject: Places of interest in my community Hi Mary,
8. How are you? In your last email, you asked me about places of interest in my community. Now I'll tell you about them. I live (1) ____________ a suburb of Hue. (2) ____________ it’s a small community, there are enough places of interest. Near my house there is a park with a lot of trees and sports facilities. People of all ages go there to (3) ___________the fresh air, do exercise, and play badminton or basketball. I also go to the park to play basketball with my brother. Another place which people like in our community is the local library. It has many new books of all kinds. In addition, it holds (4) _____________ activities for book lovers, such as book review competitions or meetings with famous authors. Therefore, it attracts a lot of readers each weekend. When you visit Hue, I’ll (5) __________ you to these places. Tell me about the places of interest in your area in your next email. Cheers, Trang 1. A. on B. of C. in D. with 2. A. Although B. However C. Besides D. But 3. A. take B. give C. bring D. enjoy 4. A. different B. differ C. differently D. differing 5. A. get B. take C. bring D. give Part 2. Read the text and then decide if the following statements are True (T) or False (F) (1,25ms) Hoa, a student at a specialised high school in Ho Chi Minh city, needs to have a well-balanced life because she wants to excel in her studies, pursue her passions and hobbies, etc. Below are some of the things she often does to achieve a well-balanced life. Firstly, Hoa starts each day by planning her schedule and setting priorities for the day, making sure to allocate time for studying, extracurricular activities, and socialising. She also takes breaks throughout the day to relax and recharge. In addition, Hoa dedicates time to her hobbies, such as reading, listening to music, and doing sports. She believes that pursuing her passions brings her joy and a sense of fulfilment. Hoa also spends time with her family and friends regularly and makes an effort to stay in touch even when she is busy with schoolwork. She understands the importance of building and maintaining strong relationships with them. Finally, Hoa gives priority to her physical and mental health. She gets enough sleep, eats a balanced diet, and does exercise regularly. She also practises mindfulness and meditation to manage stress and maintain a positive mindset. By following these practices, we believe that Chi is on her way to achieving a fulfilling and well-balanced life. Statements T/F 1. Hoa plans the schedule and sets priorities for the day.
9. 2. Hoa neglects her hobbies to focus on her studies. 3. Hoa only spends time with her family and friends when she has free time from schoolwork. 4. Hoa prioritises her physical as well as mental health. 5. It is unlikely that Hoa will achieve a well-balanced life. * Note: - neglect: sao lóng, - extracurricular activities: hoạt động ngoại khúa D. WRITING. (2,5ms) Part 1: For each question, complete the second sentence so that it means the same as the first one. Use the word in brackets and do not change it. Write NO MORE THAN FOUR WORDS.(0.5m) 1. Do you know the place to buy colourful kites? (WHERE) => Do you know . colourful kites? 2. The local artisans typically hand down their traditional techniques to their eldest sons. (PASS DOWN) => The local artisans ..their traditional techniques to their eldest sons. Part 2. Make sentences, using the words and phrases given. (0,5m) 1. If/ it/ rain/ tomorrow/ we/ may/ delay/ meeting.  .. .. 2.The busier / my schedule / get, / harder / it / become / find time / relaxation.  .. .. Part 3. Put the following words/ phrases in correct order to make sentences. (0,5m) 1. gets/ My brother/ around/ usually/ by/ HongKong/ train.  .. .. 2. city / greener / air / breathe. / the / is, / fresher / the / you / the / The.  .. .. Part 4. Write a paragraph (80-100 words) about how to keep a well-balanced life. You may use the following questions as cues. (1,0m) - Why is it important to have a well-balanced life? - How can you give priority to your work to ensure a balance between life and study? - How can you maintain relationships with friends and family while also pursuing your personal goals? - How can you manage stress and anxiety to maintain a sense of balance in your life? Begin as follows: We must know how to achieve a well-balanced life because it is necessary for our overall well-being and happiness. Firstly,
10. ----The end---- UBND THÀNH PHỐ KON TUM KIỂM TRA GIỮA Kè I NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG TH-THCS ĐAK NĂNG Mụn: TIẾNG ANH LỚP 9 – GLOBAL SUCCESS (Thời gian làm bài 60 phỳt - khụng kể thời gian giao đề) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM A. HƯỚNG DẪN CHẤM CHUNG: Tổng cộng 10 điểm I. LISTENING (2,5 điểm) Phần 1: 1,25 điểm = 5 cõu x 0,25. Mỗi cõu đỳng 0,25 điểm Phần 2: 1,25 điểm = 5 cõu x 0,25. Mỗi cõu đỳng 0,25 điểm II. LANGUAGE (2,5 điểm) Phần 1: 2,0 điểm = 8 cõu x 0,25. Mỗi cõu đỳng 0,25 điểm Phần 2: 0,5 điểm = 2 cõu x 0,25. Mỗi cõu đỳng 0,25 điểm III. READING (2,5 điểm) Phần 1: 1,25 điểm = 5 cõu x 0,25. Mỗi cõu đỳng được 0,25 điểm Phần 2: 1,25 điểm = 5 cõu x 0,25. Mỗi cõu đỳng được 0,25 điểm IV. WRITING (2,5 điểm) Phần 1: 0,5 điểm = 2 cõu x 0,25. Mỗi cõu đỳng được 0,25 điểm Phần 2: 0,5 điểm = 2 cõu x 0,25. Mỗi cõu đỳng được 0,25 điểm Phần 3: 0,5 điểm = 2 cõu x 0,25. Mỗi cõu đỳng được 0,25 điểm Phần 4: 1 điểm. Viết 1 đoạn văn khoảng 80-100 từ * Trong quỏ trỡnh chấm bài, nếu học sinh làm khỏc đỏp ỏn nhưng vẫn đỳng thỡ giỏo viờn linh hoạt ghi điểm cho cỏc em trong phạm vi số điểm qui định. B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I. LISTENING 1 B 0,25
11. (2,5 marks) 2 A 0,25 Part 1: 1,25 marks 3 E 0,25 4 C 0,25 5 D 0,25 1 T 0,25 Part 2: 1,25 marks 2 T 0,25 3 T 0,25 4 F 0,25 5 F 0,25 II.LANGUAGE 1 B 0,25 (2,5 marks) 2 A 0,25 Part 1: 2,0 marks 3 D 0,25 4 C 0,25 5 A 0,25 6 D 0,25 7 C 0,25 8 D 0.25 Part 2: 0,5 mark 1 wants 0.25 2 to put 0,25 III. READING 1 C 0,25 (2,5 marks) 2 A 0,25 Part 1: 1,25 marks 3 D 0,25 4 A 0,25 5 B 0,25 Part 2: 1,25 mark 1 T 0,25 2 F 0.25
12. 3 F 0,25 4 T 0,25 5 F 0,25 IV.WRITING 1 Do you know where to buy colourful kites? 0,25 (2,5 marks) 2 The local artisans typically pass down their 0,25 traditional techniques to their eldest sons. Part 1: 0,5 mark 1 If it rains tomorrow, we may delay the meeting. 0,25 Part 2: 0,5 mark 2 The busier my schedule gets, the harder it 0,25 becomes to find time for relaxation. 1 My brother usually gets around HongKong by 0.25 train. Part 3: 0,5 mark 2 The greener the city is, the fresher the air you 0,25 breathe. Tuỳ vào bài viết, giỏo viờn linh hoạt cho điểm Cover main idea. The writing is enough 80-100 words. 1,0 Part 4: 1,0 mark Use correct tenses and structures. BGH duyệt đề TT CM duyệt đề GV ra đề Trần Thị Ngọc Ước Nguyễn Thị Lợi Nguyễn Thị Hoàng Lan