Đề kiểm tra giữa học kì I môn Âm nhạc Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Trần Thanh Huyền (Có đáp án + ma trận)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì I môn Âm nhạc Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Trần Thanh Huyền (Có đáp án + ma trận)

1. UBND TP KONTUM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG TH-THCS ĐAK NĂNG Môn: Nghệ thuật (Âm nhạc). Lớp: 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA TT Mạch nội dung Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá 1 Hát 1.1. Bài hát: NỐI VÒNG Vận dụng TAY LỚN - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc 1.2. Bài hát: BẢY SẮC CẦU thái. VỒNG - Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn định. - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. - Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà. Vận dụng cao - Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. - Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp. - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca với hai bè đơn giản. 2 Đọc nhạc 2.1. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số Vận dụng 1 - Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng. - Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và trường độ bài đọc nhạc. - Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc. Vận dụng cao - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. - Cảm nhận được sự hòa quyện của
2. âm thanh khi đọc nhạc có bè. 3 Nhạc cụ - Kèn phím: Các bài tập nhạc Vận dụng cụ thể hiện tiết tấu và nhạc - Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và cụ thể hiện giai điệu đã học đúng kĩ thuật. ở chủ đề 1, chủ đề 2. - Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái của các bài tập thực hành; duy trì được tốc độ ổn định. - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu, hòa tấu. - Biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ của bản thân hoặc người khác. Vận dụng cao - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc. - Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệm cho bài hát. - Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp.
3. UBND TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG TH-THCS ĐAK NĂNG NĂM HỌC 2024 - 2025 Môn: Nghệ thuật (Âm nhạc). Lớp: 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI 1. Nội dung kiểm tra: (HS lựa chọn 1 trong 3 nội dung sau để thực hiện) a. Hát: Trình bày theo nhóm 1 trong 2 bài hát với hình thức tự chọn. - Bài hát: Nối vòng tay lớn - Nhạc và lời: Trịnh công sơn. - Bài hát: Bảy sắc cầu vồng. b. Bài đọc nhạc: Trình bày theo nhóm Bài đọc nhạc số 1 - với hình thức tự chọn. c. Bài tập thực hành: Trình bày một trong các bài tập tiết tấu hoặc bài tập giai điệu đã học theo hình thức cá nhân/nhóm. 2. Hình thức tổ chức kiểm tra: Kiểm tra thực hành - Học sinh tự chọn nội dung trình bày trước lớp, giáo viên đánh giá, nhận xét trực tiếp ngay sau khi học sinh trình bày xong.
4. UBND TP KONTUM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG TH-THCS ĐAK NĂNG Môn: Nghệ thuật (Âm nhạc). Lớp: 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Mạch Hướng dẫn đánh giá Đơn vị kiến TT nội Tiêu chí đánh giá Đạt Chưa đạt thức dung 1 Hát 1.1. Bài hát: Nối 1. Hát rõ lời và thuộc lời. HS đạt 3 HS đạt vòng tay lớn 2. Hát đúng cao độ, trường độ. trong 7 tiêu dưới 3 chí trong tiêu chí 1.2. Bài hát: Bảy 3. Hát đúng sắc thái của bài hát. bảng Tiêu trong sắc cầu vồng 4. Biết thể hiện bài hát với các hình chí đánh bảng Tiêu thức đơn ca, song ca, tốp ca, giá. chí đánh 5. Biết hát với bè đơn giản. giá. 6. Biết hát kết hợp với gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. 7. Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát có hình thức rõ ràng. 2 Đọc 2.1. Đọc nhạc: Bài 1. Đọc đúng cao độ gam Đô HS đạt 3 HS đạt nhạc đọc nhạc số 1 trưởng, La thứ. trong 6 tiêu dưới 3 2. Đọc đúng tên nốt nhạc, giải thích chí trong tiêu chí được ý nghĩa của các kí hiệu trong bài bảng Tiêu trong đọc nhạc. chí đánh bảng Tiêu 3. Phân biệt được sự giống nhau hoặc giá. chí đánh khác nhau của các nét nhạc. giá. 4. Thể hiện đúng cao độ , trường độ, tính chất bài ĐN. 5. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. 6. Biết đọc nhạc theo hình thức kết hợp bè. Cảm nhận được sự hòa quyện của âm thanh khi đọc nhạc có bè.
5. 3 Nhạc Bài tập thực Nhạc cụ thể hiện giai điệu HS đạt 2 HS đạt cụ hành: 1. Thể hiện đúng cao độ bài thực hành trong 4 tiêu dưới 2 Học sinh tự chọn giai điệu. chí ở bảng tiêu chí và trình bày một 2. Thể hiện đúng trường độ bài thực hành tiêu chí trong bài tập giai điệu giai điệu. đánh giá bảng Tiêu (theo hình thức chí đánh 3. Biết chơi nhạc cụ với hình thức giá. cá nhân, nhóm). hòa tấu. 4. Biết biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc. Đak Năng, ngày 10 tháng 10 năm 2024 P.HIỆU TRƯỞNG Người duyệt đề Giáo viên ra đề Trần Thị Ngọc Ước Nguyễn Thị Hoàng lan Trần Thanh Huyền