4 Đề kiểm tra giữa học kì II môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 6 - Năm học 2024-2025 - Trường TH&THCS Đăk Cấm (Có đáp án + ma trận)

Nội dung tài liệu: 4 Đề kiểm tra giữa học kì II môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 6 - Năm học 2024-2025 - Trường TH&THCS Đăk Cấm (Có đáp án + ma trận)

1. UBND THÀNH PHỐ KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II TRƯỜNG TH&THCS ĐĂK CẤM NĂM HỌC 2024 - 2025 Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HN 6 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) MA TRẬN Mức độ nhận thức Nội dung/đơn vị kiến thức Tổng số câu TT Nhận Thông Vận Vận dụng Số điểm biết hiểu dụng cao Tỉ lệ % Chủ đề 5: Em với gia đình 6TN 6TN 12 câu 3,0 điểm 1 30% Chủ đề 6: Em với cộng 3,0 điểm 4TN 1TL 1LT 6 câu 2 đồng 30% Chủ đề 7: Em với thiên 4,0 điểm 6TN 6TN 1TL 11 câu 3 nhiên và môi trường 40% 40% 30% 20% 10% 10 điểm Tỉ lệ % 100 %
2. BẢNG ĐẶC TẢ MÔN HĐTN - HN LỚP 6 Mức độ nhận thức Nội dung/đơn Tổng số câu TT vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số điểm Tỉ lệ % Có ý thức tự giác Biết các 1 tham gia Chủ đề 5: Em nhiệm vụ tlamf việc 12 câu 3,0 điểm với gia đình công việc nhà cùng 30% nhà với gia đình Cảm nhận Phân tích về một hoạt Biết nhìn được ý động trải nhận những nghĩa của nghiệm của hành vi, ý chương Chủ đề 6: Em bản thân và 3,0 điểm nghĩa của trình 6 câu 2 với cộng đồng lan tỏa tinh 30% các mối nhân thần thiện quan hệ đạo"Lá nguyện cộng đồng. lành đùm trong cộng lá rách" đồng. Giới thiệu cảnh Biết một số Có ý thức Chủ đề 7: quan cảnh quan giữ gìn và Em với thiên thiên 4,0 điểm thiên nhiên bảo vệ môi 11 câu 3 nhiên và môi nhiên yêu 40% của quê trương trường thích quê hương thiên thiên hương Kon Tum Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100 % Ngày...... tháng 3 năm 2025 Ngày 14 tháng 3 năm 2025 Ngày 10 tháng 3 năm 2025 Duyệt của BGH Duyệt của TCM GVBM Hoàng Thị Tuyết Bùi Thị Thu Hà
3. UBND THÀNH PHỐ KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII NĂM HỌC 2024 2025 TRƯỜNG TH&THCS ĐĂK CẤM Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM- HN 6 (Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) MÃ ĐỀ 01 Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất (4 điểm) 1. Tại sao học sinh nên tham gia làm việc nhà? A. Vì giúp rèn luyện tính tự lập và trách nhiệm. B. Vì làm việc nhà giúp em không phải làm bài tập. C. Vì đó là công việc chỉ dành cho trẻ em. D. Vì bố mẹ không muốn làm việc nhà. 2. Việc nhà nào sau đây phù hợp với học sinh lớp 6? A. Lái xe đi chợ. B. Xây nhà, sửa điện. C. Quét nhà, rửa bát, gấp quần áo. D. Đóng tủ, sửa đường nước. 3. Khi được giao làm việc nhà, em nên làm gì? A. Lười biếng, né tránh không làm. B. Hoàn thành công việc với tinh thần trách nhiệm C. Để bố mẹ làm thay vì đó không phải việc của em. D. Phàn nàn và từ chối mọi công việc nhà. 4. Việc làm nào sau đây thể hiện sự chủ động, tự giác khi làm việc nhà? A. Tự giác quét nhà, rửa bát mà không cần nhắc nhở. B. Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ yêu cầu. C. Trốn tránh công việc nhà và để người khác làm thay. D. Đợi đến khi bố mẹ phàn nàn mới bắt đầu làm. 5. Khi làm việc nhà một cách tự giác, em sẽ nhận được lợi ích gì? A. Không có tác dụng gì vì em không phải làm việc nhà B. Làm mất thời gian vui chơi của bản thân. C. Rèn luyện tính tự lập và giúp đỡ gia đình. D. Khiến bố mẹ làm ít việc hơn và em không có lợi ích gì. 6. Khi thấy nhà cửa bừa bộn, em sẽ làm gì? A. Chờ bố mẹ hoặc anh chị làm giúp. B. Chủ động dọn dẹp mà không cần ai nhắc nhở. C. Phớt lờ vì không phải trách nhiệm của mình. D. Than phiền nhưng không làm gì cả. 7. Tại sao việc thiết lập quan hệ với cộng đồng lại quan trọng? A. Giúp em kết nối với mọi người, học hỏi kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau. B. Giúp em có nhiều bạn để chơi cùng mà không cần quan tâm đến cộng đồng. C. Chỉ để có thêm người giúp đỡ khi cần thiết. D. Không quan trọng vì em có thể tự sống mà không cần ai giúp đỡ. 8. Việc nào dưới đây giúp em thiết lập mối quan hệ tốt với cộng đồng? A. Chỉ chơi với bạn thân, không giao lưu với ai khác. B. Tránh tiếp xúc với hàng xóm và những người xung quanh. C. Tham gia các hoạt động từ thiện, tình nguyện. D. Thờ ơ với các vấn đề của cộng đồng, chỉ lo việc riêng của mình. 9. Hành vi nào sau đây thể hiện văn hóa nơi công cộng? A. Xả rác bừa bãi ở công viên. B. Nói chuyện lớn tiếng trong rạp chiếu phim. C. Xếp hàng khi mua vé xe buýt. D. Chen lấn khi vào thang máy. 10. Khi ở nơi công cộng, em nên làm gì để thể hiện hành vi có văn hóa? A. Giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi. B. Nói chuyện điện thoại lớn tiếng khi đi xe buýt. C. Viết bậy lên tường hoặc bàn ghế ở nơi công cộng. D. Phớt lờ khi thấy người già cần chỗ ngồi. 11. Cảnh quan thiên nhiên nào sau đây thuộc tỉnh Kon Tum? A. Bà Nà Hills B. Cao nguyên Mộc Châu C. Vườn quốc gia Chư Mom Ray D. Vịnh Hạ Long 12. Vườn quốc gia Chư Mom Ray có đặc điểm nào sau đây? A. Là rừng nguyên sinh có hệ sinh thái phong phú với nhiều loài động thực vật quý hiếm B. Là hồ nước ngọt lớn nhất Việt Nam C. Là một bãi biển đẹp thu hút nhiều khách du lịch D. Là cánh đồng rộng lớn chuyên trồng cà phê
4. 13. Tại sao vườn quốc gia Chư Mom Ray lại quan trọng đối với Kon Tum? A. Vì là khu vực sản xuất nông nghiệp chính của tỉnh Kon Tum B. Vì là nơi tập trung nhiều khu vui chơi giải trí hiện đại nhất Việt Nam. C. Vì có các công trình kiến trúc cổ của người Chăm. D. Vì đây là nơi có cảnh quan đẹp và hệ sinh thái đa dạng, góp phần bảo tồn thiên nhiên. 14. Hoạt động nào sau đây giúp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? A. Trồng cây xanh và bảo vệ rừng B. Xả rác bừa bãi khi đi du lịch C. Khai thác gỗ rừng trái phép D. Săn bắt động vật quý hiếm 15. Mục đích của triển lãm về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là gì? A. Khuyến khích khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách tối đa B. Giới thiệu các thắng cảnh đẹp và kêu gọi bảo vệ môi trường. C. Tăng cường du lịch bằng cách xây dựng nhiều công trình lớn trong rừng D. Tổ chức sự kiện thương mại tại các khu bảo tồn thiên nhiên 16. Để giới thiệu một cảnh quan thiên nhiên tại triển lãm, chúng ta cần chuẩn bị những gì? A. Tổ chức các hoạt động săn bắn để thu hút khách tham quan B. Đốn cây và lấy mẫu động vật mang đến triển lãm C. Hình ảnh, video, bài thuyết trình về cảnh quan đó D. Tăng cường khai thác du lịch mà không quan tâm đến bảo vệ môi trường Câu 2. Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài đã học (1,5 điểm) Các từ và cụm từ: A. vui vẻ; B. cây xanh; C. Thủ công; D. nghiêm trọng; E. Kiên trì; H. Ý thức. 1. Tham gia ngày hội Khéo tay - Hay làm giúp em rèn luyện kỹ năng (1) ________, phát huy tính sáng tạo và kiên nhẫn trong công việc. Khi hoàn thành sản phẩm tại ngày hội, em cảm thấy (2) ________ và tự hào về khả năng của mình. Thông qua ngày hội, em học được cách làm việc nhóm, biết phối hợp với bạn bè và rèn luyện sự (3) ________ khi hoàn thành sản phẩm. 2. Biến đổi khí hậu đang là một vấn đề (4) _______, ảnh hưởng đến môi trường và cuộc sống con người. Để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu, chúng ta cần nâng cao (5) _________ bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm, trồng nhiều (6) _________và hạn chế rác thải nhựa. Câu 3: Lựa chọn các ý ở cột B sao cho phù hợp với cột A rồi ghi kết quả vào cột C (1,5 điểm) A B C 1. Biết quan tâm, lắng nghe cha mẹ. A. Gia đình trở nên lạnh nhạt, xa cách. 1........ 2. Không dành thời gian trò chuyện với B. Giúp tình cảm gia đình bền chặt hơn. 2... người thân. 3. Chia sẻ niềm vui và nỗi buồn với C. Làm giảm chất lượng không khí và nhiệt độ tăng 3....... người thân trong gia đình. cao. 4. Khí thải công nghiệp và phương tiện D. Thể hiện sự quan tâm, yêu thương đến gia đình 4........ giao thông 5. Phá rừng và suy giảm diện tích cây E. Tăng nguy cơ thiếu nước sạch, gây bệnh tiêu hóa. 5 . xanh 6. Mực nước biển dâng do tan băng. F. Gây ô nhiễm không khí, ảnh hưởng đến hệ hô hấp 6 . PHẦN II – TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 4 (1 điểm) Em hãy nêu suy nghĩ của mình về ý nghĩa của chương trình nhân đạo "Lá lành đùm lá rách" và đề xuất những việc làm cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để hưởng ứng chương trình này. Câu 5 (1 điểm) Em hãy chia sẻ một trải nghiệm thực tế khi tham gia hoạt động thiện nguyện mà em nhớ nhất. Từ trải nghiệm đó, em rút ra bài học gì cho bản thân và đề xuất những cách để lan tỏa tinh thần thiện nguyện trong cộng đồng học sinh? Câu 6 (1 điểm) Em hãy giới thiệu một vài cảnh quan thiên nhiên nổi bật của quê hương tỉnh Kon Tum mà em yêu thích. Nêu những nét đặc trưng của cảnh quan đó và lý do em yêu thích. -----------------Hết------------------
5. UBND THÀNH PHỐ KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII NĂM HỌC 2024 2025 TRƯỜNG TH&THCS ĐĂK CẤM Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM- HN 6 (Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) MÃ ĐỀ 02 Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất (4 điểm) 1. Hành vi nào sau đây thể hiện văn hóa nơi công cộng? A. Xả rác bừa bãi ở công viên. B. Nói chuyện lớn tiếng trong rạp chiếu phim. C. Xếp hàng khi mua vé xe buýt. D. Chen lấn khi vào thang máy. 2. Khi ở nơi công cộng, em nên làm gì để thể hiện hành vi có văn hóa? A. Giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi. B. Nói chuyện điện thoại lớn tiếng khi đi xe buýt. C. Viết bậy lên tường hoặc bàn ghế ở nơi công cộng. D. Phớt lờ khi thấy người già cần chỗ ngồi. 3. Cảnh quan thiên nhiên nào sau đây thuộc tỉnh Kon Tum? A. Bà Nà Hills B. Cao nguyên Mộc Châu C. Vườn quốc gia Chư Mom Ray D. Vịnh Hạ Long. 4. Vườn quốc gia Chư Mom Ray có đặc điểm nào sau đây? A. Là rừng nguyên sinh có hệ sinh thái phong phú với nhiều loài động thực vật quý hiếm B. Là hồ nước ngọt lớn nhất Việt Nam C. Là một bãi biển đẹp thu hút nhiều khách du lịch D. Là cánh đồng rộng lớn chuyên trồng cà phê. 5. Tại sao vườn quốc gia Chư Mom Ray lại quan trọng đối với Kon Tum? A. Vì là khu vực sản xuất nông nghiệp chính của tỉnh Kon Tum B. Vì là nơi tập trung nhiều khu vui chơi giải trí hiện đại nhất Việt Nam. C. Vì có các công trình kiến trúc cổ của người Chăm. D. Vì đây là nơi có cảnh quan đẹp và hệ sinh thái đa dạng, góp phần bảo tồn thiên nhiên. 6. Hoạt động nào sau đây giúp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? A. Trồng cây xanh và bảo vệ rừng B. Xả rác bừa bãi khi đi du lịch C. Khai thác gỗ rừng trái phép D. Săn bắt động vật quý hiếm. 7. Mục đích của triển lãm về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là gì? A. Khuyến khích khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách tối đa B. Giới thiệu các thắng cảnh đẹp và kêu gọi bảo vệ môi trường. C. Tăng cường du lịch bằng cách xây dựng nhiều công trình lớn trong rừng D. Tổ chức sự kiện thương mại tại các khu bảo tồn thiên nhiên. 8. Để giới thiệu một cảnh quan thiên nhiên tại triển lãm, chúng ta cần chuẩn bị những gì? A. Tổ chức các hoạt động săn bắn để thu hút khách tham quan B. Đốn cây và lấy mẫu động vật mang đến triển lãm C. Hình ảnh, video, bài thuyết trình về cảnh quan đó D. Tăng cường khai thác du lịch mà không quan tâm đến bảo vệ môi trường. 9. Tại sao học sinh nên tham gia làm việc nhà? A. Vì giúp rèn luyện tính tự lập và trách nhiệm. B. Vì làm việc nhà giúp em không phải làm bài tập. C. Vì đó là công việc chỉ dành cho trẻ em. D. Vì bố mẹ không muốn làm việc nhà. 10. Việc nhà nào sau đây phù hợp với học sinh lớp 6? A. Lái xe đi chợ. B. Xây nhà, sửa điện. C. Quét nhà, rửa bát, gấp quần áo. D. Đóng tủ, sửa đường nước. 11. Khi được giao làm việc nhà, em nên làm gì? A. Lười biếng, né tránh không làm. B. Hoàn thành công việc với tinh thần trách nhiệm C. Để bố mẹ làm thay vì đó không phải việc của em. D. Phàn nàn và từ chối mọi công việc nhà.
6. 12. Việc làm nào sau đây thể hiện sự chủ động, tự giác khi làm việc nhà? A. Tự giác quét nhà, rửa bát mà không cần nhắc nhở. B. Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ yêu cầu. C. Trốn tránh công việc nhà và để người khác làm thay. D. Đợi đến khi bố mẹ phàn nàn mới bắt đầu làm. 13. Khi làm việc nhà một cách tự giác, em sẽ nhận được lợi ích gì? A. Không có tác dụng gì vì em không phải làm việc nhà B. Làm mất thời gian vui chơi của bản thân. C. Rèn luyện tính tự lập và giúp đỡ gia đình. D. Khiến bố mẹ làm ít việc hơn và em không có lợi ích gì. 14. Khi thấy nhà cửa bừa bộn, em sẽ làm gì? A. Chờ bố mẹ hoặc anh chị làm giúp. B. Chủ động dọn dẹp mà không cần ai nhắc nhở. C. Phớt lờ vì không phải trách nhiệm của mình. D. Than phiền nhưng không làm gì cả. 15. Tại sao việc thiết lập quan hệ với cộng đồng lại quan trọng? A. Giúp em kết nối với mọi người, học hỏi kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau. B. Giúp em có nhiều bạn để chơi cùng mà không cần quan tâm đến cộng đồng. C. Chỉ để có thêm người giúp đỡ khi cần thiết. D. Không quan trọng vì em có thể tự sống mà không cần ai giúp đỡ. 16. Việc nào dưới đây giúp em thiết lập mối quan hệ tốt với cộng đồng? A. Chỉ chơi với bạn thân, không giao lưu với ai khác. B. Tránh tiếp xúc với hàng xóm và những người xung quanh. C. Tham gia các hoạt động từ thiện, tình nguyện. D. Thờ ơ với các vấn đề của cộng đồng, chỉ lo việc riêng của mình. Câu 2. Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài đã học (1,5 điểm) Các từ và cụm từ: A. Thủ công; B. cây xanh; C. vui vẻ; D. nghiêm trọng; E. Kiên trì; H. Ý thức. 1. Tham gia ngày hội Khéo tay - Hay làm giúp em rèn luyện kỹ năng (1) ________, phát huy tính sáng tạo và kiên nhẫn trong công việc. Khi hoàn thành sản phẩm tại ngày hội, em cảm thấy (2) ________ và tự hào về khả năng của mình. Thông qua ngày hội, em học được cách làm việc nhóm, biết phối hợp với bạn bè và rèn luyện sự (3) ________ khi hoàn thành sản phẩm. 2. Biến đổi khí hậu đang là một vấn đề (4) _______, ảnh hưởng đến môi trường và cuộc sống con người. Để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu, chúng ta cần nâng cao (5) _________ bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm, trồng nhiều (6) _________và hạn chế rác thải nhựa. Câu 3: Lựa chọn các ý ở cột B sao cho phù hợp với cột A rồi ghi kết quả vào cột C (1,5 điểm) A B C 1. Khí thải công nghiệp và phương A. Gia đình trở nên lạnh nhạt, xa cách. 1........ tiện giao thông 2. Không dành thời gian trò chuyện B. Giúp tình cảm gia đình bền chặt hơn. 2... với người thân. 3. Mực nước biển dâng do tan băng. C. Làm giảm chất lượng không khí và nhiệt độ tăng cao. 3....... 4. Biết quan tâm, lắng nghe cha mẹ. D. Thể hiện sự quan tâm, yêu thương đến gia đình 4........ 5. Phá rừng và suy giảm diện tích E. Tăng nguy cơ thiếu nước sạch, gây bệnh tiêu hóa. 5 . cây xanh 6. Chia sẻ niềm vui và nỗi buồn với F. Gây ô nhiễm không khí, ảnh hưởng đến hệ hô hấp 6 . người thân trong gia đình. PHẦN II – TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 4 (1 điểm) Em hãy nêu suy nghĩ của mình về ý nghĩa của chương trình nhân đạo "Lá lành đùm lá rách" và đề xuất những việc làm cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để hưởng ứng chương trình này. Câu 5 (1 điểm) Em hãy chia sẻ một trải nghiệm thực tế khi tham gia hoạt động thiện nguyện mà em nhớ nhất. Từ trải nghiệm đó, em rút ra bài học gì cho bản thân và đề xuất những cách để lan tỏa tinh thần thiện nguyện trong cộng đồng học sinh? Câu 6 (1 điểm) Em hãy giới thiệu một vài cảnh quan thiên nhiên nổi bật của quê hương tỉnh Kon Tum mà em yêu thích. Nêu những nét đặc trưng của cảnh quan đó và lý do em yêu thích. -----------------Hết------------------
7. UBND THÀNH PHỐ KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII NĂM HỌC 2024 2025 TRƯỜNG TH&THCS ĐĂK CẤM Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM- HN 6 (Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) MÃ ĐỀ 03 Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất (4 điểm) 1. Để giới thiệu một cảnh quan thiên nhiên tại triển lãm, chúng ta cần chuẩn bị những gì? A. Tổ chức các hoạt động săn bắn để thu hút khách tham quan B. Đốn cây và lấy mẫu động vật mang đến triển lãm C. Hình ảnh, video, bài thuyết trình về cảnh quan đó D. Tăng cường khai thác du lịch mà không quan tâm đến bảo vệ môi trường 2. Mục đích của triển lãm về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là gì? A. Khuyến khích khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách tối đa B. Giới thiệu các thắng cảnh đẹp và kêu gọi bảo vệ môi trường. C. Tăng cường du lịch bằng cách xây dựng nhiều công trình lớn trong rừng D. Tổ chức sự kiện thương mại tại các khu bảo tồn thiên nhiên. 3. Hoạt động nào sau đây giúp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? A. Trồng cây xanh và bảo vệ rừng B. Xả rác bừa bãi khi đi du lịch C. Khai thác gỗ rừng trái phép D. Săn bắt động vật quý hiếm 4. Tại sao vườn quốc gia Chư Mom Ray lại quan trọng đối với Kon Tum? A. Vì là khu vực sản xuất nông nghiệp chính của tỉnh Kon Tum B. Vì là nơi tập trung nhiều khu vui chơi giải trí hiện đại nhất Việt Nam. C. Vì có các công trình kiến trúc cổ của người Chăm. D. Vì đây là nơi có cảnh quan đẹp và hệ sinh thái đa dạng, góp phần bảo tồn thiên nhiên. 5. Vườn quốc gia Chư Mom Ray có đặc điểm nào sau đây? A. Là rừng nguyên sinh có hệ sinh thái phong phú với nhiều loài động thực vật quý hiếm B. Là hồ nước ngọt lớn nhất Việt Nam C. Là một bãi biển đẹp thu hút nhiều khách du lịch D. Là cánh đồng rộng lớn chuyên trồng cà phê. 6. Cảnh quan thiên nhiên nào sau đây thuộc tỉnh Kon Tum? A. Bà Nà Hills B. Cao nguyên Mộc Châu C. Vườn quốc gia Chư Mom Ray D. Vịnh Hạ Long 7. Khi ở nơi công cộng, em nên làm gì để thể hiện hành vi có văn hóa? A. Giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi. B. Nói chuyện điện thoại lớn tiếng khi đi xe buýt. C. Viết bậy lên tường hoặc bàn ghế ở nơi công cộng. D. Phớt lờ khi thấy người già cần chỗ ngồi. 8. Hành vi nào sau đây thể hiện văn hóa nơi công cộng? A. Xả rác bừa bãi ở công viên. B. Nói chuyện lớn tiếng trong rạp chiếu phim. C. Xếp hàng khi mua vé xe buýt. D. Chen lấn khi vào thang máy. 9. Tại sao học sinh nên tham gia làm việc nhà? A. Vì giúp rèn luyện tính tự lập và trách nhiệm. B. Vì làm việc nhà giúp em không phải làm bài tập. C. Vì đó là công việc chỉ dành cho trẻ em. D. Vì bố mẹ không muốn làm việc nhà. 10. Việc nhà nào sau đây phù hợp với học sinh lớp 6? A. Lái xe đi chợ. B. Xây nhà, sửa điện. C. Quét nhà, rửa bát, gấp quần áo. D. Đóng tủ, sửa đường nước. 11. Khi được giao làm việc nhà, em nên làm gì? A. Lười biếng, né tránh không làm. B. Hoàn thành công việc với tinh thần trách nhiệm C. Để bố mẹ làm thay vì đó không phải việc của em. D. Phàn nàn và từ chối mọi công việc nhà.
8. 12. Việc làm nào sau đây thể hiện sự chủ động, tự giác khi làm việc nhà? A. Tự giác quét nhà, rửa bát mà không cần nhắc nhở. B. Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ yêu cầu. C. Trốn tránh công việc nhà và để người khác làm thay. D. Đợi đến khi bố mẹ phàn nàn mới bắt đầu làm. 13. Khi làm việc nhà một cách tự giác, em sẽ nhận được lợi ích gì? A. Không có tác dụng gì vì em không phải làm việc nhà B. Làm mất thời gian vui chơi của bản thân. C. Rèn luyện tính tự lập và giúp đỡ gia đình. D. Khiến bố mẹ làm ít việc hơn và em không có lợi ích gì. 14. Khi thấy nhà cửa bừa bộn, em sẽ làm gì? A. Chờ bố mẹ hoặc anh chị làm giúp. B. Chủ động dọn dẹp mà không cần ai nhắc nhở. C. Phớt lờ vì không phải trách nhiệm của mình. D. Than phiền nhưng không làm gì cả. 15. Tại sao việc thiết lập quan hệ với cộng đồng lại quan trọng? A. Giúp em kết nối với mọi người, học hỏi kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau. B. Giúp em có nhiều bạn để chơi cùng mà không cần quan tâm đến cộng đồng. C. Chỉ để có thêm người giúp đỡ khi cần thiết. D. Không quan trọng vì em có thể tự sống mà không cần ai giúp đỡ. 16. Việc nào dưới đây giúp em thiết lập mối quan hệ tốt với cộng đồng? A. Chỉ chơi với bạn thân, không giao lưu với ai khác. B. Tránh tiếp xúc với hàng xóm và những người xung quanh. C. Tham gia các hoạt động từ thiện, tình nguyện. D. Thờ ơ với các vấn đề của cộng đồng, chỉ lo việc riêng của mình. Câu 2. Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài đã học (1,5 điểm) Các từ và cụm từ: A. cây xanh; B. vui vẻ; C. Ý thức. D. Kiên trì; E. nghiêm trọng; H. Thủ công; 1. Tham gia ngày hội Khéo tay - Hay làm giúp em rèn luyện kỹ năng (1) ________, phát huy tính sáng tạo và kiên nhẫn trong công việc. Khi hoàn thành sản phẩm tại ngày hội, em cảm thấy (2) ________ và tự hào về khả năng của mình. Thông qua ngày hội, em học được cách làm việc nhóm, biết phối hợp với bạn bè và rèn luyện sự (3) ________ khi hoàn thành sản phẩm. 2. Biến đổi khí hậu đang là một vấn đề (4) _______, ảnh hưởng đến môi trường và cuộc sống con người. Để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu, chúng ta cần nâng cao (5) _________ bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm, trồng nhiều (6) _________và hạn chế rác thải nhựa. Câu 3: Lựa chọn các ý ở cột B sao cho phù hợp với cột A rồi ghi kết quả vào cột C (1,5 điểm) A B C 1. Biết quan tâm, lắng nghe cha mẹ. A. Thể hiện sự quan tâm, yêu thương đến gia đình 1........ 2. Không dành thời gian trò chuyện với B. Tăng nguy cơ thiếu nước sạch, gây bệnh tiêu hóa. 2... người thân. 3. Chia sẻ niềm vui và nỗi buồn với C. Làm giảm chất lượng không khí và nhiệt độ tăng 3....... người thân trong gia đình. cao. 4. Khí thải công nghiệp và phương tiện D. Gây ô nhiễm không khí, ảnh hưởng đến hệ hô hấp 4........ giao thông 5. Phá rừng và suy giảm diện tích cây E. Giúp tình cảm gia đình bền chặt hơn. 5 . xanh 6. Mực nước biển dâng do tan băng. F. Gia đình trở nên lạnh nhạt, xa cách. 6 . PHẦN II – TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 4 (1 điểm) Em hãy nêu suy nghĩ của mình về ý nghĩa của chương trình nhân đạo "Lá lành đùm lá rách" và đề xuất những việc làm cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để hưởng ứng chương trình này. Câu 5 (1 điểm) Em hãy chia sẻ một trải nghiệm thực tế khi tham gia hoạt động thiện nguyện mà em nhớ nhất. Từ trải nghiệm đó, em rút ra bài học gì cho bản thân và đề xuất những cách để lan tỏa tinh thần thiện nguyện trong cộng đồng học sinh? Câu 6 (1 điểm) Em hãy giới thiệu một vài cảnh quan thiên nhiên nổi bật của quê hương tỉnh Kon Tum mà em yêu thích. Nêu những nét đặc trưng của cảnh quan đó và lý do em yêu thích. -----------------Hết------------------
9. UBND THÀNH PHỐ KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII NĂM HỌC 2024 2025 TRƯỜNG TH&THCS ĐĂK CẤM Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM- HN 6 (Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) MÃ ĐỀ 04 Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất (4 điểm) 1. Việc nhà nào sau đây phù hợp với học sinh lớp 6? A. Lái xe đi chợ. B. Xây nhà, sửa điện. C. Quét nhà, rửa bát, gấp quần áo. D. Đóng tủ, sửa đường nước. 2. Tại sao học sinh nên tham gia làm việc nhà? A. Vì giúp rèn luyện tính tự lập và trách nhiệm. B. Vì làm việc nhà giúp em không phải làm bài tập. C. Vì đó là công việc chỉ dành cho trẻ em. D. Vì bố mẹ không muốn làm việc nhà. 3. Việc làm nào sau đây thể hiện sự chủ động, tự giác khi làm việc nhà? A. Tự giác quét nhà, rửa bát mà không cần nhắc nhở. B. Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ yêu cầu. C. Trốn tránh công việc nhà và để người khác làm thay. D. Đợi đến khi bố mẹ phàn nàn mới bắt đầu làm. 4. Khi được giao làm việc nhà, em nên làm gì? A. Lười biếng, né tránh không làm. B. Hoàn thành công việc với tinh thần trách nhiệm C. Để bố mẹ làm thay vì đó không phải việc của em. D. Phàn nàn và từ chối mọi công việc nhà. 5. Khi thấy nhà cửa bừa bộn, em sẽ làm gì? A. Chờ bố mẹ hoặc anh chị làm giúp. B. Chủ động dọn dẹp mà không cần ai nhắc nhở. C. Phớt lờ vì không phải trách nhiệm của mình. D. Than phiền nhưng không làm gì cả. 6. Khi làm việc nhà một cách tự giác, em sẽ nhận được lợi ích gì? A. Không có tác dụng gì vì em không phải làm việc nhà B. Làm mất thời gian vui chơi của bản thân. C. Rèn luyện tính tự lập và giúp đỡ gia đình. D. Khiến bố mẹ làm ít việc hơn và em không có lợi ích gì. 7. Việc nào dưới đây giúp em thiết lập mối quan hệ tốt với cộng đồng? A. Chỉ chơi với bạn thân, không giao lưu với ai khác. B. Tránh tiếp xúc với hàng xóm và những người xung quanh. C. Tham gia các hoạt động từ thiện, tình nguyện. D. Thờ ơ với các vấn đề của cộng đồng, chỉ lo việc riêng của mình. 8. Tại sao việc thiết lập quan hệ với cộng đồng lại quan trọng? A. Giúp em kết nối với mọi người, học hỏi kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau. B. Giúp em có nhiều bạn để chơi cùng mà không cần quan tâm đến cộng đồng. C. Chỉ để có thêm người giúp đỡ khi cần thiết. D. Không quan trọng vì em có thể tự sống mà không cần ai giúp đỡ. 9. Khi ở nơi công cộng, em nên làm gì để thể hiện hành vi có văn hóa? A. Giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi. B. Nói chuyện điện thoại lớn tiếng khi đi xe buýt. C. Viết bậy lên tường hoặc bàn ghế ở nơi công cộng. D. Phớt lờ khi thấy người già cần chỗ ngồi. 10. Hành vi nào sau đây thể hiện văn hóa nơi công cộng? A. Xả rác bừa bãi ở công viên. B. Nói chuyện lớn tiếng trong rạp chiếu phim. C. Xếp hàng khi mua vé xe buýt. D. Chen lấn khi vào thang máy. 11. Vườn quốc gia Chư Mom Ray có đặc điểm nào sau đây? A. Là rừng nguyên sinh có hệ sinh thái phong phú với nhiều loài động thực vật quý hiếm B. Là hồ nước ngọt lớn nhất Việt Nam C. Là một bãi biển đẹp thu hút nhiều khách du lịch D. Là cánh đồng rộng lớn chuyên trồng cà phê.
10. 12. Cảnh quan thiên nhiên nào sau đây thuộc tỉnh Kon Tum? A. Bà Nà Hills B. Cao nguyên Mộc Châu C. Vườn quốc gia Chư Mom Ray D. Vịnh Hạ Long 13. Hoạt động nào sau đây giúp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? A. Trồng cây xanh và bảo vệ rừng B. Xả rác bừa bãi khi đi du lịch C. Khai thác gỗ rừng trái phép D. Săn bắt động vật quý hiếm 14. Tại sao vườn quốc gia Chư Mom Ray lại quan trọng đối với Kon Tum? A. Vì là khu vực sản xuất nông nghiệp chính của tỉnh Kon Tum B. Vì là nơi tập trung nhiều khu vui chơi giải trí hiện đại nhất Việt Nam. C. Vì có các công trình kiến trúc cổ của người Chăm. D. Vì đây là nơi có cảnh quan đẹp và hệ sinh thái đa dạng, góp phần bảo tồn thiên nhiên. 15. Để giới thiệu một cảnh quan thiên nhiên tại triển lãm, chúng ta cần chuẩn bị những gì? A. Tổ chức các hoạt động săn bắn để thu hút khách tham quan B. Đốn cây và lấy mẫu động vật mang đến triển lãm C. Hình ảnh, video, bài thuyết trình về cảnh quan đó D. Tăng cường khai thác du lịch mà không quan tâm đến bảo vệ môi trường 16. Mục đích của triển lãm về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là gì? A. Khuyến khích khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách tối đa B. Giới thiệu các thắng cảnh đẹp và kêu gọi bảo vệ môi trường. C. Tăng cường du lịch bằng cách xây dựng nhiều công trình lớn trong rừng D. Tổ chức sự kiện thương mại tại các khu bảo tồn thiên nhiên Câu 2. Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài đã học (1,5 điểm) Các từ và cụm từ: A. Ý thức; B. Kiên trì; C. nghiêm trọng D. Thủ công; E.cây xanh; H. vui vẻ. 1. Tham gia ngày hội Khéo tay - Hay làm giúp em rèn luyện kỹ năng (1) ________, phát huy tính sáng tạo và kiên nhẫn trong công việc. Khi hoàn thành sản phẩm tại ngày hội, em cảm thấy (2) ________ và tự hào về khả năng của mình. Thông qua ngày hội, em học được cách làm việc nhóm, biết phối hợp với bạn bè và rèn luyện sự (3) ________ khi hoàn thành sản phẩm. 2. Biến đổi khí hậu đang là một vấn đề (4) _______, ảnh hưởng đến môi trường và cuộc sống con người. Để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu, chúng ta cần nâng cao (5) _________ bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm, trồng nhiều (6) _________và hạn chế rác thải nhựa. Câu 3: Lựa chọn các ý ở cột B sao cho phù hợp với cột A rồi ghi kết quả vào cột C (1,5 điểm) A B C 1. Khí thải công nghiệp và phương tiện A. Gia đình trở nên lạnh nhạt, xa cách. 1........ giao thông 2. Phá rừng và suy giảm diện tích cây xanh B. Giúp tình cảm gia đình bền chặt hơn. 2... C. Làm giảm chất lượng không khí và nhiệt độ tăng 3. Mực nước biển dâng do tan băng. 3....... cao. 4. Biết quan tâm, lắng nghe cha mẹ. D. Thể hiện sự quan tâm, yêu thương đến gia đình 4........ 5. Không dành thời gian trò chuyện với E. Tăng nguy cơ thiếu nước sạch, gây bệnh tiêu 5 . người thân. hóa. 6. Chia sẻ niềm vui và nỗi buồn với người F. Gây ô nhiễm không khí, ảnh hưởng đến hệ hô 6 . thân trong gia đình. hấp PHẦN II – TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 4 (1 điểm) Em hãy nêu suy nghĩ của mình về ý nghĩa của chương trình nhân đạo "Lá lành đùm lá rách" và đề xuất những việc làm cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để hưởng ứng chương trình này. Câu 5 (1 điểm) Em hãy chia sẻ một trải nghiệm thực tế khi tham gia hoạt động thiện nguyện mà em nhớ nhất. Từ trải nghiệm đó, em rút ra bài học gì cho bản thân và đề xuất những cách để lan tỏa tinh thần thiện nguyện trong cộng đồng học sinh? Câu 6 (1 điểm) Em hãy giới thiệu một vài cảnh quan thiên nhiên nổi bật của quê hương tỉnh Kon Tum mà em yêu thích. Nêu những nét đặc trưng của cảnh quan đó và lý do em yêu thích. -----------------Hết------------------
11. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MÔN H ĐTN - LỚP 6 * Hướng dẫn chung: - Đề ra hình thức trắc nghiệm kết hợp tự luận (70/30), khi chấm cần chú ý cách khai thác và diễn đạt. - Đề ra gồm 6 câu ứng với các nội dung cụ thể như sau: + Phần I trắc nghiệm: Gồm 28 câu, mỗi câu 0,25 điểm, tổng điểm là 7,0 điểm. + Phần II tự luận: Gồm 3, MỖI CÂU 1 ĐIỂM, câu tổng điểm là 3,0 điểm. * Cụ thể: I. TRẮC NGHIỆM: (7,0 điểm) mỗi ý đúng đạt 0,25đ. Câu/ MÃ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Ý ĐỀ 01 A C B A C B A C C A C A D A B D Câu 1 02 C A C A D A B C A C B A C B A C 03 C B A D A C A C A C B A C B A C 04 C A A B B C C A A C A C A D C B 01 C A E D H B 02 A C E D H B Câu 2 03 H B D E C A 04 D H B C A E 01 B A D F C E 02 F A E B C D Câu 3 03 E F A D C B 04 F C E B A D II. TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu Nội dung đáp án Điểm - Chương trình nhân đạo "Lá lành đùm lá rách" thể hiện tinh thần đoàn kết, yêu 0,5 thương và sẻ chia giữa con người với con người. Ý nghĩa của chương trình này không chỉ giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn mà còn lan tỏa giá trị nhân văn sâu sắc trong cộng đồng, khuyến khích mọi người sống có trách nhiệm hơn với xã hội. Câu 4 - Là học sinh, chúng ta có thể hưởng ứng chương trình "Lá lành đùm lá rách" bằng những việc làm cụ thể như: + Quyên góp sách vở, quần áo, đồ dùng học tập cho các bạn học sinh có hoàn cảnh 0,25 khó khăn,.... + Tham gia các hoạt động từ thiện như nấu cơm từ thiện, thăm hỏi trẻ em mồ côi, 0,25 người già neo đơn, ... Gợi ý đáp án: - Em đã từng tham gia các hoạt động trải nghiệm như: Xuân yêu thương, ủng hộ lũ lụt 0,25 miền Bắc, ủng hộ chương trình Thắp sáng đường biên giới Chư Moray, giúp đỡ bạn trong lớp khó khăn sửa xe đạp, ... - HS nói được tên hoạt động trải nghiệm thiện nguyện mà em nhớ nhất. Câu 5 - Kể ra những nội dung tham hoạt động gia trong buổi trải nghiệm trong đó có hoạt 0,25 động thiện nguyện của bản thân đã làm được. - Từ trải nghiệm này, em rút ra bài học cho bản thân. 0,25 - Để lan tỏa tinh thần thiện nguyện trong cộng đồng học sinh, em đề xuất một số cách 0,25 như: Tổ chức gây quỹ trong lớp, vận động các bạn ủng hộ sách giáo khoa, quần áo, giày dép, đồ dùng học tập, ...
12. HS trả lời theo những hiểu biết của cá nhân đảm bảo đúng yêu cầu đề - Một trong những cảnh quan thiên nhiên đẹp ở Kon Tum: hồ Đăk Ke, khu du lịch 0,5 Câu 6 Măng Đen, vườn Quốc gia Chư Mor Ray, rừng đặc dụng ở Đăk Hà, ... - HS tự chọn cảnh quan mà các em cho là đẹp và mình thích nhất và nêu lí do 0,5 vì sao thích. * Lưu ý: HS trả lời chính xác tất cả các ý, trình bày rõ ràng, khoa học đạt điểm tối đa. HS trả lời sai, thiếu ý, trình bày cẩu thả, mắc lỗi chính tả,... tùy mức độ trừ điểm cho phù hợp. Ngày...... tháng 3 năm 2025 Ngày 14 tháng 3 năm 2025 Ngày 10 tháng 3 năm 2025 Duyệt của BGH Duyệt của TCM GVBM Hoàng Thị Tuyết Bùi Thị Thu Hà